Publikace analyzuje vývoj zásadních procesů transformace národního
hospodářství ČR od roku 1989 do roku 2010, a to procesu
restitučního, procesu likvidace státních podniků, procesu
konkurzního, resp. insolvenčního řízení státních podniků a procesu
transformace státního majetku do vlastnictví obcí. Výzkum je
rozdělen na analýzu vývoje procesu malé restituce dle zákona č.
403/1990 Sb., restituce mimosoudními rehabilitacemi dle zákona č.
87/1991 Sb., restituce zemědělského a lesního majetku dle zákona č.
229/1991 Sb., restituce církevního majetku dle zákona č. 428/2012
Sb., restituce židovského majetku dle zákona č. 212/2000 Sb. a
restituce historického majetku obcí dle zákona č. 172/1991 Sb. U
každého ze zkoumaných právních režimů je aplikována totožná
systémová struktura výzkumu, přičemž stěžejní část zaujímá právní,
institucionální, věcná, makroekonomická a statistická analýza
každého z nich (pokud byla vstupní data k dispozici), která ústí v
komparaci všech restitučních procesů realizovaných v ČR. Rozsáhlá
analytická a komparativní část přináší makroekonomické, statistické
a národohospodářské závěry. Monografie poprvé přináší ucelený
přehled o všech restitučních procesech v ČR, o procesech likvidací
a konkurzního, resp. insolvenčního řízení státních podniků a
procesu transformace státního majetku do vlastnictví obcí, a je
prvotním zdrojem většiny dat a analytických závěrů. Je určena
odborné veřejnosti, studentům a všem zájemcům o ekonomii,
hospodářskou politiku, národní hospodářství a související oblasti.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...