Cévními vstupy rozumíme zavedení katétrů nebo kanyl do žilního nebo
tepenného řečiště, které umožňuje řadu důležitých diagnostických
vyšetření a je nezbytné pro aplikaci léků a výživy u závažných
onemocnění. Na druhou stranu zavedení cévního vstupu může být
komplikováno v případě, kdy není vstup správně indikován, zaveden a
využíván. V oblasti cévních vstupů dochází k významným změnám.
Setkáváme se s novými typy cévních vstupů, využívají se nové
metodiky, které rizika komplikací významně snižují, v posledních
dvou desetiletích bylo postupně získáno mnoho nových informací na
podkladě řady studií. Žilní vstupy se tradičně dělí jednak na
periferní a centrální a jednak na krátkodobé, střednědobé a
dlouhodobé. Jak v oblasti periferních, tak v oblasti centrálních
vstupů se posledním desetiletí objevila řada nových poznatků, které
zásadně mění naše možnosti v jejich optimálním využívání. Dělení na
krátkodobé, střednědobé a dlouhodobé žilní vstupy je v současnosti
do určité míry překonané. Vedle žilních vstupů je v intenzivní péči
často nezbytný i vstup do tepenného řečiště. I v této oblasti je
třeba přijmout nové algoritmy, které budou v knize uvedeny. V knize
je vedle definování jednotlivých cévních vstupů věnována pozornost
jejich současné indikaci. Součástí publikace je i podrobné
seznámení se současným způsobem zavedení jednotlivých žilních
vstupů včetně mezinárodně platných doporučení. Nechybí poslední
poznatky v oblasti ošetřování a využívání žilní vstupů a
problematika cévních vstupů u dětí. Potřeba zavádění cévních vstupů
se zvětšuje s tím, jak stárne naše populace. Počet lékařů je omezen
a narůstá potřeba další specializace ve všech medicínských oborech.
I v naší zemi to vede k nutnosti předání určitých kompetencí v
oblasti cévního vstupu nelékařským pracovníkům. Kniha je z
uvedených důvodů určena jak lékařům, tak nelékařským pracovníkům,
kteří se chtějí oblasti cévního vstupu věnovat a trvale do své
práce zařazovat nové informace.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...