Autobiografický příběh Philomeny Franz, německé Romky ze skupiny
Sinti, která přežila holokaust. Je léto 1922 a v německém Biberachu
na svět přichází nejmladší členka sintské hudebnické a
diva-delnické rodiny, která se pod vedením moudrého Johannese Haaga
těší uznání a věhlasu v celém Německu i v Paříži. Na jaře 1943 jsou
dvacetiletá Philomena a její příbuzní považováni za příslušní-ky
nežádoucí skupiny obyvatel a odvlečeni do koncentračních táborů.
Auschwitz, Ravensbrück, útěk a dopadení, Sachsenhausen, znovu
Auschwitz a úspěšný útěk na svobodu bez nadsázky lze říct, že
Philomena se nenarodila jednou, ale tisíckrát. Dnes 99letá žena
jako jedna z mála může vy-právět o idylickém předválečném životě a
zároveň podat zprávu o tom, jak byl její národ až na pár šťastlivců
systematicky, hromadně a téměř průmyslově vyvražděn.
Autobiografická kniha vyšla v Německu v roce 1985 jako jedno z
úplně prvních tištěných vydání autentických svědectví Romů a Sintů,
přeživších nacistické perzekuce na území Německa. Prvním čtenářem a
zároveň autorčiným mentorem byl držitel Nobelovy ceny Heinrich
Böll. České vydání je doplněno o obsáhlý rozhovor s autorkou
uskutečněný na jaře 2021 a doslov shrnují-cí snahy o uznání
holokaustu Romů a Sintů v ČR a v Německu. Kromě přehledu
uveřejněných me-moárů představuje také poslední poznatky o
písemných svědectvích romských a sintských přeživších na českém a
moravském území. Součástí vydání jsou reprodukce archivních
dokumentů o věznění autorky a rodinné fotografie, které z důvodu
tradiční úcty k mrtvým dosud nikomu nedovolila pu-blikovat.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...