„Veblen napísal knihu, ktorá sa bude čítať tak dlho, ako dlho sa
budú bohatí líšiť od nás ostatných, a ak bude budúcnosť podobná
minulosti, líšiť sa budú vždy,“ napísal o Teórii záhaľčivej triedy
americký sociológ Alan Wolfe. Od svojho prvého vydania v roku 1899
sa dielo stalo klasikou sociálneho, ekonomického a politického
myslenia a malo vplyv, ktorý presiahol sféru ekonómie. So
satirickým nadhľadom Veblenova kniha, považovaná za zakladateľské
dielo sociológie spotreby, módy a teórie konzumnej spoločnosti,
skúma vyprázdnenosť a neautentickosť, ktoré naznačuje pojem
„okázalá spotreba“, a odhaľuje bezobsažnosť mnohých oceňovaných
štandardov vkusu, vzdelania, odievania a kultúry. Pre Veblena bola
plytkosť a povrchnosť sociálneho života výsledkom tendencie veriť,
že skutočné naplnenie spočíva v dosiahnutí stavu okázalého
bohatstva a dobrého postavenia. Pri rozvíjaní tejto tézy sleduje
pôvod a vývoj vlastníctva a majetku a skúma fenomén konzumerizmu,
vývoj triednej štruktúry, nárast množstva voľného času a to, ako sú
moderné spoločenské ciele zakorenené v majetkoých ašpiráciách a
úspechoch. Každý, kto sa zaujíma o motívy a správanie ľudí v širšom
sociálnom kontexte zistí, že táto štúdia je aj viac ako sto rokov
po svojom prvom vydaní stále aktuálna.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...