Tato kniha představuje první svazek výběru z Jungových spisů, který
obsahuje přednášky, delší a kratší stati, články i recenze z doby
zahrnující celou jeho profesní kariéru – od počátků v r. 1901 přes
střední období aktivní praxe (do 50. let 20. století) až do pozdní
doby, v níž se věnoval výlučně psaní (do r. 1961) – a nakonec i
některé spisy z pozůstalosti. Všechny spojuje téma symbolu, jemuž
se autor věnuje a z různých aspektů jej vykládá především v
londýnské přednášce Symbolický život (1939), dále v tavistockých
přednáškách (O základech analytické psychologie, 1935) a ve stati
Symboly a výklad snů (1961). Metody, které předestřel a které
vytvořily základ nejen jeho terapie duševních nemocí, ale i cesty k
poznávání vnitřního života zdravého člověka (asociační experiment,
analýza snů a aktivní imaginace) vedly k stěžejním objevům, jako je
autonomní povaha nevědomí. V přednáškách se věnuje také praktickým
otázkám plynoucím z jednotlivých případů. Dotýká se mj. funkce
náboženských symbolů, vztahů mezi náboženstvím a psychologií, nebo
jevů, které byly jen zdánlivě na okraji tehdejší společnosti a mezi
něž patří například fenomény okultní (zejména spiritismus,
vypovídající spíše o obsahu a exteriorizaci nevědomých procesů než
o nesmrtelnosti duše). Pod tematický celek „Psychogeneze duševních
nemocí“ pak byly zařazeny rovněž studie, které se týkají
psychotických pochodů i psychiky zločinců, a závěr tvoří články a
recenze na téma terapie neurotických nemocí a polemiky s Freudem a
psychoanalýzou.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...