Tridsiatka nie je novou dvadsiatkou, hoci to často počúvame v
médiách, od priateľov i rodiny. Obdobie medzi dvadsiatym a
tridsiatym rokom života nie je druhou pubertou, naopak – je
obdobím, kedy by sme mali zhromažďovať osobnostný kapitál, pracovať
na svojej budúcej kariére a perspektívnom vzťahu. Odsúvať
zamestnanie, partnerstvo a rodičovstvo za tridsiatku sa veľmi
nevypláca, a ak chceme prežiť šťastnejší, plnší a pokojnejší život,
treba si to podľa autorky uvedomiť. Klinická psychologička Meg
Jayová v tejto pôsobivej knihe vysvetľuje, prečo je dôležité
neuviaznuť vo víre dezinformácii a trivializácii o desaťročí, ktoré
je v podstate najurčujúcejšie pre našu budúcnosť. V knihe vychádza
zo svojej dlhoročnej praxe zameranej na dvadsiatnikov, ako aj z
mnohých vedeckých štúdií a štatisckých dát. Rozpráva o práci,
partnerských vzťahoch, sociálnych väzbách aj osobnom rozvoji a
chybách, ktorých je dobré sa vyvarovať. Výsledkom je osviežujúca,
konštruktívna a miestami až nemilosrdne úprimná kniha určená
predovšetkým dvadsiatnikom – no nielen im. Od autorky úspešnej TEDx
prednášky „Prečo tridsiatka nie je novou dvadsiatkou“
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...