Monografie Morální vývoj školáků a předškoláků. Paradigmatické
výzvy dle Jeana Piageta představuje podrobnou analýzu výzkumu Jeana
Piageta v oblasti morálního vývoje dítěte. Text je členěn do dvou
oddílů. Ve své první, interpretační části nabízí náhled do
Piagetovy teorie morálního vývoje dítěte s důrazem na morální
výzvy, které dítě během svého vývoje přijímá a které jej
„posouvají“ od egocentrické heteronomie k decentrované autonomii.
Druhá, faktografická část zprostředkovává zakotvení Piagetovy
teorie v empirii. Čtenáři jsou zde nabízeny k vlastní interpretaci
všechny výzkumné situace, ze kterých Piagetova teorie vychází.
Vývojové výzvy plynoucí z těchto situací kniha sdružuje do tří
oborů uplatnění dětského morálního hodnocení: konflikty s
autoritou, problematika trestání a instituce her organizovaných
jako soutěž. Autor rovněž analyzuje účast dětí na tomto typu her a
skutečnost, proč Piaget považoval právě tyto hry za nejvíce
inspirativní pro vývoj dětského morálního hodnocení a jak toto
hraní zkoumal.
V roce 1997 zažil Richard Bartlett posun ve vnímání, který dal
celému jeho životu nový směr. Zjistil, že slabý dotek spojený s
cíleným záměrem stačí na to, aby jeho klienti znovu nabyli
fyzickou, duševní, a dokonce i duchovní rovnováhu. Výsledky byly
zcela mimořádné – a stále se vzpírají logice. Dr. Bartlett čerpá ze
zdrojů kvantové fyziky a jeho cílem je poskytnout nástroje, naději
a přímou a osobní transformaci komukoliv, kdo je otevřen novým
vjemům.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...