Mezigeneračnost je jedním z nejpřirozenějších aspektů učení, jež
nás provází po celý život. Jsme zvyklí, že mezi učícím se a tím,
kdo učí, je často výraznější věkový rozdíl. Obecně se předpokládá,
že právě tento rozdíl zajistí dostatek informací, podnětů a
zkušeností, jež mohou učícího se obohatit. V této knize se snažíme
tuto „samozřejmost“ mezigeneračního učení zproblematizovat.
Ukazujeme, že učební situace, v nichž se setkávají lidé z odlišných
generací, jsou specifické v řadě ohledů: z hlediska obsahů učení,
aktivity jednotlivých aktérů při poskytování a přijímání učebních
podnětů, různorodostí učebních situací a příležitostí k nim. Aktéři
mezigeneračního učení musí čelit různým výzvám, ale zároveň si
mohou odnášet specifické benefity. Tuto specifičnost rozkrýváme v
rovině teoretické, ale zejména empiricky výzkumem mezigeneračního
učení v různých sociálních prostředích: ve škole, na pracovišti a v
komunitách.
Deviaty zväzok edície Dejiny Slovenska vpríbehoch
adesiatich zväzkoch. Rozpráva oporážke Osmanov
avyhnaní posledného Turka zo Slovenska. Na pozadí osmanských
vojen rozpráva dejiny stavovských povstaní. Kniha je štvorfarebná
abohato ilustrovaná farebnými fotografiami
ačiernobielymi historickými grafikami.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...