V místnosti vedle pitevního sálu čekalo a hořce naříkalo čtrnáct
cikánských dětí. Doktor Mengele k nám nepromluvil ani slova a
připravil deseti a pětimililitrové stříkačky. Z jedné krabice
vytáhl Evipal, z další chloroform v dvacetimililitrových ampulích,
a položil je na stůl. Poté přivedli první dvojče, čtrnáctiletou
dívku. Mengele mi přikázal svléknout ji a uložit na stůl. Pak jí do
žíly pravé ruky vstříkl Evipal. Jakmile dívka usnula, nahmatal její
levou srdeční komoru a vstříkl 10 ml chloroformu. Po jednom malém
škubnutí byla dívka mrtvá. Pak ji Mengele nechal přenést do
místnosti pro mrtvoly. Stejným způsobem byla usmrcena v průběhu
noci všechna dvojčata. Josef Mengele byl přeživším symbolem
Hitlerova konečného řešení, ztělesněním jeho hrůz chladný,
odosobněný a vždy dokonale připravený na vleklé smrtící obřady,
ďábelské selekce, kterých se mladý doktor SS pravidelně účastnil
během jednadvaceti měsíců strávených v koncentračním táboře
Osvětim. Vzpomínka na muže útlejší postavy s upravenými vlasy v
tmavě zeleném, precizně nažehleném plášti, s důkladně oholenou
tváří a čepicí se znakem smrti SS posazenou švihácky do strany
zůstává vrytá do paměti těch, kteří přežili jeho zkoumavý pohled
hned po příchodu na stanici v Osvětimi. Mírně rozkročen v
nablýskaných botách, palec položený na opasku s pistolí, zkoumal
svou kořist chladnýma pronikavýma očima. Smrt vlevo, život vpravo.
Předpokládá se, že čtyři sta tisíc lidských duší miminek, malých
dětí, mladých dívek, matek, otců a prarodičů lehkovážně odmávala
směrem vlevo hůlka, kterou držela ruka v rukavici. Mengele byl
hlavním zásobovačem plynových komor a krematorií. Občas jeho
smrtící maska z tváře zmizela, Mengele ožil. Oči mu zářily
vzrušením a jeho gesta zněžněla. Bylo to v okamžicích, kdy genetik
Josef Mengele spatřil dvojčata.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...