V knize Mapy a navigace se děti ve věku 9–12 let dozví o
historii a vědě, která se skrývá za vývojem map, a kolik toho ještě
na svoje zmapování čeká. Historie tvoření map je plná významných
osobností, které zmapovaly neznámá území pomocí neustále se
měnících pomůcek a nástrojů. Čtenáři si uvedené poznatky vyzkouší v
praktických pokusech a zároveň si osvojí nové termíny nebo zajímavá
fakta. Projekty zahrnují triangulaci k měření vzdáleností, tvorbu
vrstevnic na miniaturní hoře, pomocí které děti pochopí změny
nadmořské výšky zobrazené na mapě, nebo vynález slunečních hodin a
kompasu k pochopení základů navigace. Prostřednictvím mapování
sluneční soustavy, vlastního bydliště a dalších aktivit čtenáři
pochopí různé techniky a pohlédnou na svět novým, vzrušujícím
způsobem.
Věděli jste:
Jak jsme se dokázali posunout od šestimetrových map k GPS
zařízení, které se nám vejde do dlaně?
Jak GPS funguje a o čem nás informuje?
Jak dávné mapy, používané ve starověkém Řecku a Římě, ovlivnily
satelitní technologie, které používáme dnes?
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...