Kniha Barbarská Evropa představuje jedinečný pokus o vykreslení
kořenů moderní Evropy. Autor v ní syntetizujícím způsobem zkoumá
formování barbarské Evropy v období od 6. do 11. století. Na
základě právních pramenů, především tzv. barbarských zákoníků,
konstruuje koncept dynamicky se rozvíjejícího světa raných Germánů
a Slovanů. Prostřednictvím mistrných analýz ukazuje, jak se
germánský a později i slovanský svět měnily pod vlivem reziduí
antické kultury a římského práva. Důraz přitom klade na osobitý
život zvykového práva, jež v jednotlivých germánských kmenech
postupem doby získalo kodifikovanou písemnou podobu. Formování
barbarské Evropy přitom pojímá jako mnohovrstevnatý střet mezi
římským individualismem a germánským kolektivismem, jenž v mnoha
ohledech bránil rozvoji klasických feudálních vztahů a svébytné
panovnické svrchovanosti. Na mnoha příkladech ale zároveň dokazuje,
že onen vyhraněný kolektivismus během staletí přece jen získával
značné trhliny, jež ve svém důsledku vedly k hluboké sociální
diferenciaci původně svobodného obyvatelstva, v němž větší roli než
majetek hrála příslušnost ke kmenovému společenství.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...