Ako som sa ocitol v Botswane

a nájsť najvýhodnejšiu cenu za celú objednávku
Knihu kúpite v 2 e-shopoch od 17,67 €

Ak sa vám po kliknutí na tlačidlo "Do obchodu" nezobrazí stránka knihy vo vybranom e-shope, je potrebné vypnúť AdBlock vo vašom prehliadači pre našu stránku. Návod na vypnutie je napríklad na adrese https://www.sme.sk/dok/20466299/ako-vypnut-adblock-na-sme-sk-whitelist.

Ako som sa ocitol v Botswane kúpite na Panta Rhei
Panta Rhei
17,67 €
Skladom (dodanie do 3 dní)

Ako som sa ocitol v Botswane kúpite na Knihyprekazdeho.sk
Knihyprekazdeho.sk
17,67 €
Skladom (dodanie do 3 dní)

Krátky popis
Mala to byť bežná cesta za poznávaním. S vyhliadkovými jazdami za exotickými zvieratami, ich sledovanie z bezpečnej vzdialenosti atď. No... nebola. O tom, čo sme zažívali, aké prekvapenia nás čakali, zábavné aj dobrodružné príbehy. To všetko a ešte veľa krásnych fotiek nájdete v novej knihe, ktorá prináša napätie, humor aj atmosféru divočiny. Spoznajte Botswanu z pohľadu fotografa, cestovateľa a trochu aj dobrodruha. Preneste sa na chvíľu do Afriky aj Vy a nechajte sa unášať pútavým rozprávaním.
Vývoj ceny
Aktuálna Ø cena knihy Ako som sa ocitol v Botswane je 17,67 €

Naše tipy


Matematika 9
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku. Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických, alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy. Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie ročníky osemročných gymnázií.