Richard Koch amerikai közgazdász, korunk egyik legtermékenyebb
menedzsment írója. Nevéhez fűződik a 80/20 szabály, a korábbi
Pareto-elv újraértelmezése és továbbfejlesztése. Több mint egy
évszázada annak, hogy Pareto megfigyelte a ráfordítás és eredmény
közötti állandóan fennálló aránytalanságot. A 80/20 elv szerint a
munkánk eredményének 80 százaléka a ráfordított idő 20 százalékából
keletkezik. Így ráfordításaink négyötöde gyakorlatilag haszontalan,
és ez természetesen ellentétes azzal, amit várnánk. A 80/20 szabály
kimondja, hogy létezik egy belső egyenlőtlenség az okozatok és az
eredmények, a ráfordítás és a produktum, az erőfeszítés és a
jutalom között. A 80/20 arányszám jó mércéje ennek az
egyenlőtlenségnek. Az üzleti életben is sok példa igazolja: a
termékek 20 százaléka hozza az eladások 80 százalékát; a termékek
vagy vevők 20 százalékának köszönhető a vállalatok vagy szervezetek
profitjának 80 százaléka. A könyv abban új, hogy kiterjesztette a
80/20 elvet más területekre is. Felismeri az elv kettős, egymást
kiegészítő természetét a hatékonyság fokozása és az életminőség
javulása között. Segít azoknak, akik többet szeretnének kihozni az
életükből, ki akarnak tűnni a tömegből és növelni akarják
tevékenységük hatékonyságát. A könyv egymillió példányban kelt el,
és 34 nyelvre fordították le.
Matematika od autorskej dvojice Zuzana a Peter Bero je prvým
uceleným konceptom vyučovania matematiky na základnej škole. Na
Slovensku ojedinelý súbor učebníc a pracovných zošitov od jedného
autorského kolektívu pre prvú až deviatu triedu spracovaný v
modernej grafickej úprave. Učebnice aj pracovné zošity sú
spracované podľa inovovaného ŠVP platného od septembra 2015. Tieto
texty podporujú riadené aktívne učenie, pri ktorom je hlavný dôraz
kladený na prácu žiakov a pri ktorom je učiteľ inšpirátorom a
organizátorom diania v triede (metóda R.A.U.) tak, aby žiakov aj
učiteľa práca bavila. Sú napísané tak, aby ich mohli používať
všetci žiaci, bez ohľadu na ich predpoklady pre matematiku.
Prezentujú matematiku pre každého, môžu podľa nich pracovať výborní
žiaci, ale aj žiaci, ktorým matematika robí ťažkosti. Učebné texty
berú do úvahy, že rôzni žiaci preferujú rôzne spôsoby vytvárania
poznatkov (vizuálne, auditívne, kinesteticky...). Používajú jasný a
jednoduchý jazyk, ktorý je blízky súčasnej generácii detí. Učebné
texty obsahujú množstvo rôznorodých úloh tak, aby učiteľ nemusel
vyhľadávať ďalšie zdroje. V každej téme úlohy od najjednoduchších
až po veľmi zložité, tak aby učiteľ mohol diferencovať prácu v
triede. Je v nich veľmi veľa projektov, či už čisto matematických,
alebo začleňujúcich do vyučovania matematiky prierezové témy.
Učebnice a pracovné zošity systematicky a dlhodobo pripravujú
žiakov na Testovanie 5 a Testovanie 9. Sú vhodné aj pre nižšie
ročníky osemročných gymnázií.
Stále hľadáte nejaké knihy on-line a už Vás nebaví prechádzať všetky e-shopy?
Nájdite všetky knihy, ktoré si chcete kúpiť. Pridajte si ich do košíka a nechajte nás, aby sme porovnali ceny a dostupnosť e-shopov s knihami a zobrazili Vám tie najvýhodnejšie ponuky!
Potom už stačí len prejsť do vybraného e-shopu a knihy si objednať...